miércoles, 6 de abril de 2016
martes, 5 de abril de 2016
ACTIVIDAD N. 4 REALIDAD VIRTUAL PARA LA INVESTIGACION
Neurologia vuelve a dar un paso màs con su I+D aportando al mundo de la investigación de mercados nuevas herramientas y nuevas formas de entender y hacer la investigación sin perder la base de NEUROMARKETING.
ACTIVIDAD UNIDAD 4:
Asignatura: Investigación
Duración: 45 minutos
Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar en la clase: Conocer sobre la realidad virtual para la investigación
Descripción de la población (Número de estudiantes= 12, rango de edades= 25 y condiciones específicas= Conocer estructura de investigaciones)
Descripción paso a paso de la actividad o actividades a desarrollar durante la clase:
1. Los estudiantes leeran acerca del tema entregado en el blogger: http://redeslab.blogspot.com.co/ y buscran informaciòn en la Web respecto al tema.
2. Debatiran en grupos de 2 personas sobre lo investigado, y escribirán un ensayo de 2 pagina, tipo de letra arial 12. Generaran un glosario de terminos de apoyo a su escrito.
3.Una vez terminado; se confrontaran en una mesa redonda donde participaran los 12 estudiantes.Debatiendo frente a unas preguntas que como monitora les entregará. Cada grupo tiene derecho a intervenir en 2 minutos y defender su idea frente a cada pregunta.
4. La Nota: será la capacidad de entendimiento y agilidad para contestar cada pregunta.
5. CADA grupo tendrá que buscar un tema interesante de investigación en realidad virtual y seguir y twitear.
jueves, 31 de marzo de 2016
EL bilinguismo una Alternativa para Explorar.....
Hablar de varios lenguajes es conocer diferentes culturas, implementar en las aulas la cátedra del Inglés es bastante acertiva, pero no implementar estrategias improvisadas con una estructura poco ventajosa, no es traer gringos o americanos a que vengan y nos hablen. Es estructurar un lenguaje Sintáctico y gramatical desde párvulos, los niños deben empezar a entender en sus casas el idioma Español y en el colegio el idioma Inglés, Asi podrán nuestros pequeños tener una cultura del bilinguismo. La parte gramatical es muy importante, pero a su vez los laboratorios de conversación también, Como puede implementarse una estrategia en una Aula de Clase con grupos de 40 niños??? es algo difícil, las minorías de grupos son acertadas para estos idiomas.
Los invito a empezar con estrategias cortas en sus aulas de clase para el entendimiento de la lengua. Escuchen música, escuchen conversaciones y gramática....
La Educación en Colombia es una prioridad vital para el gobierno en este momento, pero bien sabemos que en Colombia no hay Educación para la Lectura, y sin lectura no hay comprensión, no hay enriquecimiento de palabras, no hay sinónimos, no hay antónimos, no hay vocablos nuevos, en fin no existen ningún elemento que sirva en el avance de la educación, a veces algunas cosas las generamos por significado propio, relación de elementos basados en documentación leída. pero cuando no hay lectura, no podemos generar mas literatura, y mas conocimiento.
Los invito a leer....¿ Cuántos libros se lee un docente al mes????
Los aprecio.....
miércoles, 30 de marzo de 2016
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