Reflexión analítica y argumentada
de la educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la
pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos
pedagógicos mediados por las tecnologías.
Iniciemos con una breve
descripción que es Educación:
- Es un proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y
actitudes.
- El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y
aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de
ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
- Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
La educación en
Colombia ha avanzado hacia la modernidad, con base en las tecnologías siendo
esta una herramienta importante para alcanzar los objetivos y estar a la
vanguardia de la información, es importante saber utilizar estas herramientas
ya que en algunos caso los estudiantes hacen mal uso de esta, únicamente
dedicándose a copiar y pegar información con el ánimo de entregar sus trabajos
y cumplir con un requerimiento.
En Colombia la
educación ha cambiado tomando como modelo el de España, pero a mi forma de
pensar, creo que la educación en Colombia debería conservar el mismo prototipo
de hace 20 años atrás, dándole un toque de la época moderna, digital, y tecnología,
es decir que se siga conservando el mismo modelo donde los estudiantes deben ser
responsables, con su año escolar, darles la oportunidad de presentar una habilitación,
sin dejar logros pendientes para años posteriores, que las herramientas de
trabajo sean una ayuda a la búsqueda, consulta e investigación de la
información, para generar nuevas ideas y enriquecer a cada uno de los
estudiantes.
Relacionando con la
actividad N. 2 donde un docente se le proporciona los equipos informáticos,
tablets conexión a internet y los estudiantes entran al Facebook, ocasionando
que el profesor tome la decisión de limitar esta herramienta, me parece que no
es la forma se deben hacer tratos y educar al estudiante con tiempos de
trabajo, es decir darles un tiempo para que entren al face y luego ellos se
enruten hacia la clase.
Me parece que hay que
educarnos en la tecnología, y habrá tiempo para cada cosa.
Un docente debe tener
pedagogía:
Es la mejor manera de
entregar un mensaje, siendo estructurados,
conociendo el tema y actualizando la información que existen en nuestro
conocimiento. De esta manera podemos llegar a los alumnos e informar por medio
de diversas herramientas la información.
Necesitamos amar lo que hacemos y así podremos entregar el mensaje.
Los alumnos hoy en día
comprenden rápidamente y es debido a la tecnología y los medios de
comunicación.
En
la labor educativa liberadora emprendida por Paulo Freire destaca la liberación
de la dominación y el esclavismo imperante; enseñar a leer y escribir la
historia; cambiar y transformar la estructura mental; enfrentar con un
pensamiento crítico lo que se lee y no ser un ente pasivo. Toda esta labor
emprendida es una realidad hoy; nadie es esclavo ni tampoco sujeto a una
dominación; las leyes nacionales e internacionales protegen al individuo; todos
tienen derecho a la educación, sin excepción.
Pareciera
que la labor educativa liberadora de Freire es una realidad; sin embargo,
educandos, padres, maestros y la sociedad misma es esclavo y prisionero de
vicios y antivalores que degeneran la personalidad, a tal punto que la
humanidad está sucumbiendo en la cima de una destrucción fatal.
Currículo: Lo importante de esto es la esencia, el
contenido de los temas a tratar. Si bien estamos asignados para dictar o
impartir o dirigir una asignatura debemos actualizar los contenidos que con
llevan el conocimiento y la investigación de esta manera hacemos que nuestros
estudiantes se interesen y cada día realicen lecturas donde visualicen cada
información, los ensayos hacen que el estudiante lea e investigue.
La
evaluación: Existen
la herramientas en las instituciones las cuales hacen aligerar el trabajo, y el
proceso de aprendizaje, algunos piensan que estas plataformas solo sirven para
copiar y pegar trabajos entre los estudiantes, pero de alguna manera estamos
redireccionando que los estudiantes utilicen cualquier tipo de herramienta y
plataformas.
Cambiemos
nuestra mentalidad y llevemos la educación a un proceso dinámico y fructufero,
antiguamente, todo era teórico, tocar un computador era imposible, ya que se
podía dañar, ese era la realidad para todos, pero hoy día los estudiantes
abren, desbaratan y arman, el saber hacer las cosas lleva a demostrar con
hechos lo aprendido en conceptualización.
Considero
que un docente debe tener: estos 4 componentes
1.
Conocimiento:
conjunto de información almacenada con la experiencia.
2. Investigación: es
una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su
aplicación para la solución a problemas o interrogantes.
3.
PEDAGOGIA: es la
ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una
ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas.
4.
Mentalidad abierta: libre y aceptación al cambio.
Al
tener estos componentes podemos ser íntegros en nuestra tarea educadora como es
la docencia.
Evaluación
de los procesos pedagógicos:
Tener
pedagogía es saber entregar el mensaje mediante una explicación breve concisa y
elaborando talleres de práctica que permiten demostrar que el estudiante es
competente.
COMPETENTE: realizar un proceso demostrando los
resultados
Ejemplo:
configurar una red: demostrar que la red funciona perfectamente y se comparten
una serie de servicios.
